Використання коректурних таблиць під час проведення корекційно-розвиткових занять

Коректурна таблиця — це, по суті, інформаційно-ігрове поле з різною кількістю клітинок (від 9 до 25), що заповнені предметними картинками, цифрами та/або буквами, символами чи знаками, геометричними фігурами. Коректурні таблиці мають широкі розвивальні можливості. Приміром, якщо кожну клітинку коректурної таблиці пронумерувати й підписати друкованим шрифтом, діти мимовільно за­па­м’я­то­ву­ватимуть цифри та образи друкованих слів. Якщо регулярно залучати дітей до роботи з коректурними таблицями, згодом вони навчаться зіставляти зоровий образ слова з буквеним виразом. У майбутньому це забезпечить оптимальну техніку читання, що ґрунтується на впізнаванні засвоєних раніше друкованих слів. Коректурні таблиці можна використовувати, зокрема: щоб реалізовувати пізнавальні, інтелектуальні, мовно-мовленнєві завдання — фонетичні, лексичні, граматичні, словотворчі; удосконалювати математичні навички дітей — уміння рахувати, встановлювати послідовність, порівнювати, визначати форму тощо; закріплювати орієнтування в просторі — уміння послуговуватися словами-орієнтирами на кшталт «перед», «між», «вище», «нижче», «за» тощо; розвивати увагу та спостережливість. Грамотно складена таблиця стане незамінним помічником педагога в освітньому процесі.