Блог вчителя-дефектолога Швець Аліни Анатоліївни

  Тема: Зима. Свята. Зимові дитячі розваги. Завдання: Корекційно-навчальні:   ü   розвивати вміння відрізняти зміни в природі у зв’язку зі зміною пори року; ü   розширювати знання дитини про зимові розваги; ü     вчити складати розповіді за серією картинок;                 ü   спонука ти д итину до активного мовлення; ü   робота   над правильним темпом мови, її інтонаційною виразністю; ü   формування   вміння чітко вимовляти слова та короткі фрази, вчити розмовляти спокійно з природними інтонаціями; ü   виховання уваги до зверненого мовлення; Корекційно-розвивальні: ü   розвиток артикуляційної, дрібної та загальної моторики; ü   координація мовлення з рухами; ü   розвиток мімічної мускулатури, мовленнєвого дихання, темпорітмічної сторони мовлення; ü   розвиток зорового та слухового сприйняття і уваги, тактильного сприйняття ; розвиток психічних та фонематичних процесів; Корекційно-виховні: ü   формування навичок співпраці, взаєморозуміння, доброзичл

  Тема заняття: Позначення словом дій предметів Завдання: Корекційно-навчальні:   практично ознайомити з поняттям « слово --назва дії» ;   формувати вміння правильно ставити запитания до слів – назв дій і відповідати на них; продовжувати вчити добирати риму;   спонукати до утворення різних граматичних форм дієслів;   вправляти в умінні добирати слова -- узагальнення; ü   спонука ти д итину до активного мовлення; ü   робота   над правильним темпом мови, її інтонаційною виразністю; ü   формування   вміння чітко вимовляти слова та короткі фрази, вчити розмовляти спокійно з природними інтонаціями; ü   виховання уваги до зверненого мовлення; Корекційно-розвивальні: ü   розвиток артикуляційної, дрібної та загальної моторики; ü   координація мовлення з рухами; ü   розвиток мімічної мускулатури, мовленнєвого дихання, темпорітмічної сторони мовлення; ü   розвиток зорового та слухового сприйняття і уваги, тактильного сприйняття ; розвиток психічних та фонема